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Negative Concord and Sentential Negation in Gallo
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In: Romance Languages and Linguistic Theory 2016 : selected papers from Going Romance 2016 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01667785 ; Romance Languages and Linguistic Theory 2016 : selected papers from Going Romance 2016, John Benjamins, 2019 ; https://benjamins.com/catalog/rllt (2019)
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Materials for Pan-Romance Field Research ; Materials for Pan-Romance Field Research: Guide - Questionnaire - Worksheets
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03609075 ; 2019 (2019)
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Les désignations romanes de la fouine
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In: Atlas Linguistique Roman, vol. II.c ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01364627 ; Elisabetta Carpitelli, Michel Contini (eds.). Atlas Linguistique Roman, vol. II.c, Edizioni dell'Orso, pp.55-70, 2019, 978-88-6274-909-1 (2019)
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L’ascens dels clítics: reestructuració i control
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
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A tune to the teatro: the relationship between Spanish theatre of the golden age and modern day music ; Una melodía al teatro: la relación entre el teatro Español del siglo de oro y la música moderna
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Language, queerly phrased: a sociolinguistic examination of nonbinary gender identity in French
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Proceedings of the IX Nereus International Workshop "Morphosyntactic and semantic aspects of the DP in Romance and beyond"
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Pomino, Natascha. - : Fachbereich Linguistik der Universität Konstanz, 2019. : Konstanz, 2019
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Al voltant del mot explanar, 'passar d’una llengua a una altra'
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Ressenya de Ledgeway, Adam / Maiden, Martin, The Oxford Guide to the Romance Languages. Oxford: Oxford University Press, 2016.
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Ressenya de The Oxford Guide to the Romance Languages (2016)
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Lernprozesse im Tandem – ermöglichen, begleiten, erforschen : Beiträge zur internationalen wissenschaftlichen Tandem-Tagung in Greifswald 2017
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In: Giessen : Giessen University Library Publications (2019)
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Abstract:
Das Sprachenlernen im Tandem wird ermöglicht, begleitet und erforscht! Diese Bilanz der internationalen wissenschaftlichen Tagung „Fremdsprachenlernen im Tandem in der tertiären Bildung: Forschung, Implementierung und Qualitätssicherung“, die im Frühjahr 2017 an der Universität Greifswald stattfand, findet Eingang in diesen Band. Die Beitragenden gehen drei Perspektiven nach: Der Blick auf die innerhalb des Tandems stattfindenden Spracherwerbsprozesse begründet sich auf dem Interesse am Kompetenzerwerb durch Interaktion im Sprachtandem – durch die Interaktion zwischen Lernenden und Lehrenden, zwischen den Lernenden selbst, durch Interventionen der Lehrkräfte. Auf Möglichkeiten der Unterstützung für Tandem-Lernende fokussieren Beiträge, die die Wirksamkeit der begleitenden Lernberatung, der Workshops und die Akzeptanz von Tandem-Lernmaterial untersuchen. Mit der Entwicklung neuer Konzepte im Hinblick auf Zielgruppen, Lernszenarien und die institutionelle Einbindung setzen sich Beiträge auseinander, die sich konzeptionellen Herausforderungen des Tandemlernens gestellt haben. Der Band schließt mit einem Plädoyer für Möglichkeiten zur Weiterbildung im Bereich der Forschungsmethodologie und der Vernetzung aller Akteure im Handlungsfeld Tandem.
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Keyword:
Romance languages French
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URL: http://geb.uni-giessen.de/geb/volltexte/2019/13935/
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:26-opus-139355
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Translation 3.0: A Blueprint for Translation Studies in the Digital Age
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Proper name-marking via 'liaison' in French
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In: Pomino, Natascha; Stark, Elisabeth (2019). Proper name-marking via 'liaison' in French. Language typology and universals, 72(4):627-652. (2019)
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L’élaboration scripturale du francoprovençal au Moyen Âge
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In: Carles, Hélène; Glessgen, Martin (2019). L’élaboration scripturale du francoprovençal au Moyen Âge. Zeitschrift für romanische Philologie, 135(1):68-157. (2019)
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Vowel length in Intemelian Ligurian: an experimental and cross-dialectal investigation
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In: Garassino, Davide; Dipino, Dalila (2019). Vowel length in Intemelian Ligurian: an experimental and cross-dialectal investigation. In: 19th International Congress of Phonetic Sciences, Melbourne, Australia, 5 August 2019 - 9 August 2019, 122-126. (2019)
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L'intégration du vocabulaire des Documents linguistiques galloromans dans le DEAF électronique
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In: Glessgen, Martin-Dietrich; Dallas, Marguerite (2019). L'intégration du vocabulaire des Documents linguistiques galloromans dans le DEAF électronique. Lexicographica, 35:235-267. (2019)
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